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計算機等級考試復習指導:二級MS Office高級應用與設計樣題(西藏2025年)

2025/7/2 16:42:36
文章來源:易考吧等級考試招聘考試

計算機等級考試復習指導:二級MS Office高級應用與設計樣題(西藏2025年),更多西藏等級考試

2025年9月全國計算機等級考試考試時間:2025年9月20日至22日

考試內(nèi)容:一級:計算機基礎及WPSOffice應用、計算機基礎及MSOffice應用、計算機基礎及Photoshop應用、網(wǎng)絡安全素質(zhì)教育;二級:C語言程序設計、Java語言程序設計、Access數(shù)據(jù)庫程序設計、C++語言程序設計、MySQL數(shù)據(jù)庫程序設計、Web程序設計、MSOffice高級應用與設計、Python語言程序設計、WPSOffice高級應用與設計;三級:網(wǎng)絡技術、數(shù)據(jù)庫技術、信息安全技術、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)技術;四級:網(wǎng)絡工程師、數(shù)據(jù)庫工程師、信息安全工程師、嵌入式系統(tǒng)開發(fā)工程師

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計算機等級考試復習指導:二級MS Office高級應用與設計樣題(西藏2025年)

  一單項選擇題Word2016文檔中有一個5行×4列的表格,如果要將另外一個文本文件中的5行文字拷貝到該表格中,并且使其正好成為該表格一列的內(nèi)容,最優(yōu)的操作方法是

  A)在文本文件中選中這5行文字,復制到剪貼板;然后回到Word文檔中,將光標置于指定列的第一個單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過來

  B)將文本文件中的5行文字,一行一行地復制粘貼到Word文檔表格對應列的5個單元格中

  C)在文本文件中選中這5行文字,復制到剪貼板,然后回到Word文檔中,選中對應列的5個單元格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過來

  D)在文本文件中選中這5行文字,復制到剪貼板,然后回到Word文檔中,選中該表格,將剪貼板內(nèi)容粘貼過來2張經(jīng)理在對Word2016文檔格式的工作報告修改過程中,希望在原始文檔顯示其修改的內(nèi)容和狀態(tài),最優(yōu)的操作方法是

  A)利用“審閱”選項卡的批注功能,為文檔中每一處需要修改的地方添加批注,將自己的意見寫到批注框里

  B)利用“插入”選項卡的文本功能,為文檔中的每一處需要修改的地方添加文檔部件,將自己的意見寫到文檔部件中

  C)利用“審閱”選項卡的修訂功能,選擇帶“顯示標記”的文檔修訂查看方式后按下“修訂”按鈕,然后在文檔中直接修改內(nèi)容

  D)利用“插入”選項卡的修訂標記功能,為文檔中每一處需要修改的地方插入修訂符號,然后在文檔中直接修改內(nèi)容3小華利用Word2016編輯一份書稿,出版社要求目錄和正文的頁碼分別采用不同的格式,且均從第1頁開始,最優(yōu)的操作方法是

  A)將目錄和正文分別存在兩個文檔中,分別設置頁碼

  B)在目錄與正文之間插入分節(jié)符,在不同的節(jié)中設置不同的頁碼

  C)在目錄與正文之間插入分頁符,在分頁符前后設置不同的頁碼

  D)在Word中不設置頁碼,將其轉換為PDF格式時再增加頁碼4小明的畢業(yè)論文分別請兩位老師進行了審閱每位老師分別通過Word2016的修訂功能對該論文進行了修改現(xiàn)在,小明需要將兩份經(jīng)過修訂的文檔合并為一份,最優(yōu)的操作方法是

  A)小明可以在一份修訂較多的文檔中,將另一份修訂較少的文檔修改內(nèi)容手動對照補充進去

  B)請一位老師在另一位老師修訂后的文檔中再進行一次修訂

  C)利用Word比較功能,將兩位老師的修訂合并到一個文檔中

  D)將修訂較少的那部分舍棄,只保留修訂較多的那份論文做為終稿5在Excel2016工作表中存放了第一中學和第二中學所有班級總計300個學生的考試成績,A列到D列分別對應“學?!薄鞍嗉墶薄皩W號”“成績”,利用公式計算第一中學3班的平均分,最優(yōu)的操作方法是

  A)=SUMIFS(D2:D301,A2:A301,“第一中學”,B2:B301,“3班”)/COUNTIFS(A2:A301,“第一中學”,B2:B301,“3班”)

  B)=SUMIFS(D2:D301,B2:B301,“3班”)/COUNTIFS(B2:B301,“3班”)

  C)=AVERAGEIFS(D2:D301,A2:A301,“第一中學”,B2:B301,“3班”)

  D)=AVERAGEIF(D2:D301,A2:A301,“第一中學”,B2:B301,“3班”)6Excel2016工作表D列保存了18位身份證號碼信息,為了保護個人隱私,需將身份證信息的第9到12位用“”表示,以D2單元格為例,最優(yōu)的操作方法是

  A)=MID(D2,1,8)+“”+MID(D2,13,6)

  B)=CONCATENATE(MID(D2,1,8),“**”,MID(D2,13,6))

  C)=REPLACE(D2,9,4,“*”)

  D)=MID(D2,9,4,“**”)7小金從網(wǎng)站上查到了最近一次全國人口普查的數(shù)據(jù)表格,他準備將這份表格中的數(shù)據(jù)引用到Excel2016中以便進一步分析,最優(yōu)的操作方法是

  A)對照網(wǎng)頁上的表格,直接將數(shù)據(jù)輸入到Excel工作表中

  B)通過復制粘貼功能,將網(wǎng)頁上的表格復制到Excel工作表中

  C)通過Excel中的“自網(wǎng)站獲取外部數(shù)據(jù)”功能,直接將網(wǎng)頁上的表格導入到Excel工作表中

  D)先將包含表格的網(wǎng)頁保存為.htm或.mht格式文件,然后在Excel中直接打開該文件8小胡利用Excel2016對銷售人員的銷售額進行統(tǒng)計,銷售工作表中已包含每位銷售人員對應的產(chǎn)品銷量,且產(chǎn)品銷售單價為308元,計算每位銷售人員銷售額的最優(yōu)操作方法是

  A)直接通過公式“\(”=銷量×308“\)”計算銷售額

  B)將單價308定義名稱為“單價”,然后在計算銷售額的公式中引用該名稱

  C)將單價308輸入到某個單元格中,然后在計算銷售額的公式中絕對引用該單元格

  D)將單價308輸入到某個單元格中,然后在計算銷售額的公式中相對引用該單元格9如需將PowerPoint2016演示文稿中的SmartArt圖形列表內(nèi)容通過動畫效果一次性展現(xiàn)出來,最優(yōu)的操作方法是

  A)將SmartArt動畫效果設置為“整批發(fā)送”

  B)將SmartArt動畫效果設置為“一次級別”

  C)將SmartArt動畫效果設置為“逐個”

  D)將SmartArt動畫效果設置為“逐個級別”10在PowerPoint2016演示文稿中通過分節(jié)組織幻燈片,如果要選中某一節(jié)內(nèi)的所有幻燈片,最優(yōu)的操作方法是

  A)按Ctrl+A組合鍵

  B)選中該節(jié)的一張幻燈片,然后按住Ctrl鍵,逐個選中該節(jié)的其他幻燈片

  C)選中該節(jié)的第一張幻燈片,然后按住Shift鍵,單擊該節(jié)的最后一張幻燈片

  D)單擊節(jié)標題

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